机构规模决定教学品质

一、全身心投入教学的 全职讲师
      拥有丰富的管理经验、培训经验是CMA讲师水平的重要考量。但对学员来说更重要的是讲师的全情投入。兼职讲师受限时间和精力，无法全身心投入教学研发和考 情分析，更无法始终关注学员的学习过程。为了提供**品质的教学服务，高顿组建了一支30余人的全职讲师团队，他们整日思考如何帮助学员通过考试……

二、站在巨人肩膀上的本土化CMA教材
       无论是IMA Learning System或者是GlEIM 16，他们的编译思路都无法满足中国学员的学习特点，也无法适应不同职业背景的考生。作为国内为数不多拥有独立研究院的培训机构，高顿为学员提供本土化的 教学材料，这些材料涵盖学习的各个环节。过去5年，高顿的教材是学员的通关秘籍，帮助5000多名学员通过CMA考试。

三、利用人工智能提高"做题"效率
      有经验的CMA学员都会说做题很重要，但高顿认为比做题更要的是分析。通过练习学员应该清楚了解自己的薄弱环节，更需要有方法弥补薄弱环节，掌握解题思 路。高顿斥巨资打造的智能题库除了提供大量接近于命题趋势的题目之外，更利用先进的人工智能帮助学员迅速掌握学习状态并获得解决方案。

四、答疑服务让学习形成闭环
      答疑服务能够真实的衡量培训机构的实力。需要投入比教学环节更多的人力和财力，才能架构一个完善的答疑体系。对学员来说，答疑服务就是一个学习的闭环，提 升学习效率和自信。高顿聘请专职的答疑团队，搭建论坛答疑、课堂答疑、直播答疑等平台，我们相信这些投入能大大提高学员的通过率。

五、总有一个人将学员的通过率视为生命
      还记得学生时期那个亲切又严厉的班主任吗？她也许不是你的任课老师，但比任何任课老师都关心的学习和成长。如果上述高顿的观点是一颗颗珍珠的话，那么"学 员关怀计划"就是将珍珠串在一起的线。在学员关怀计划中，班主任将学员的通过率视为生命线。高顿为此组建了业内规模**的学员服务团队。

什么是CMA
       CMA（美国注册管理会计师）是全球管理会计领域权威的认证，在全球CMA与CFA、USCPA并称三大财经黄金证书。2007年，CMA进入中国后，快速得到了市场和企业的认可，得到蓬勃发展，不仅受到外资在华企业的普遍欢迎，还被国资委推荐为国家人才重点培养项目，在央企掀起了学习CMA的热潮。