1、比率分析法：比率分析法是通过计算各种比率指标来确定财务活动变动程度的方法。根据不同数据做对比，得出比率。趋势分析法，根据一阶段某一指标的变动绘制趋势分析图。

构成比率：构成比率=某个组成部分数值/总体数值×100%

效率比率：效率比率=所得/所费×100%

相关比率：相关比率=某一指标/另一相关指标×100%

应注意的问题：

对比项目的相关性；

对比口径的一致性；

衡量标准的科学性。

2、结构分析法：根据某一指标占总体的百分比来观察。结构分析法是在统计分组的基础上，计算各组成部分所占比重，进而分析某一总体现象的内部结构特征、总体的性质、总体内部结构依时间推移而表现出的变化规律性的统计方法。结构分析法的基本表现形式，就是计算结构指标。

3、相互对比法：选取某两个指标作为一组进行对比。数学模型法，建造适合某一指标的数学模型来观察指标的变化。通过经济指标的相互比较来揭示经济指标之间的数量差异，既可以是本期同上期的纵向比较，也可以是同行业不同企业之间的横向比较，还可以与标准值进行比较。通过比较找出差距.进而分析形成差距的原因。

4、趋势分析法：

趋势分析法是根据个人或家庭连续各时期的会计报表中的相同指标，运用指数或完成率的计算，确定分析各期有关项目的变动情况和趋势的一种财务分析方法。

趋势分析法的具体运用方式包括对会计报表的整体分析；也可以对某些主要指标的发展趋势进行分析。

趋势分析法的基本步骤：

计算趋势比率或指数。有两种方法：

定基指数，就是各个时期的指数，都是以某一固定时期为基期来计算的。

环比指数，就是将各个时期的指数，以前一起为基期来计算。

需要注意的是，对今年的选择要有代表性，如果今年选择不当，则以其为基数计算出的百分比趋势会造成判断失误或做出不准确的评价。

根据计算指数的结果，评价与判断个人财务状况的合理性。

根据以前各期的变动情况，预测未来发展的变动趋势。

5、数学模型法：

数学模型法在经济预测和管理工作中，由于不能进行实验验证，通常都是通过数学模型来分析和预测经济决策所可能产生的结果的。

1、概念不同

定性分析是指研究者运用历史回顾、文献分析、访问、观察、参与经验等方法获得教育研究的资料，并用非量化的手段对其进行分析、获得研究结论的方法。

定量分析的结果通常是由大量的数据来表示的，研究设计是为了是使研究者通过对这些数据的比较和分析作出有效的解释。

2、理论基础不同

定性分析主要是一种价值判断，它建立在解释学、现象学和建构主义理论等人文主义的方法论基础上。其主要观点是：社会现象不像自然现象那样受因果关系的支配，社会现象与自然现象有着本质的不同。

定量分析是一种事实判断，它是建立在实证主义的方法论基础上的。实证主义源于经验主义哲学，其主要观点是：社会现象是独立存在的客观现实，不以人的主观意志为转移。在评价过程中，主体与客体是相互孤立的实体，事物内部和事物之间必定存在内在的逻辑因果关系

3、特性不同

定性分析：分析者与分析对象密切接触、互相影响，分析者通过与分析对象的交往互动，通过移情作用来获取资料信息。定量分析：定量分析中分析者与分析对象相互独立，彼此分离。

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